Körcentrum Väst

Nordiskt memorandum

Alla barn ska ha lika tillgång till sång i skolan. Nordiska ministerrådet måste agera för att de ska få möta sång som en självklar del av skoldagen. Det kräver Nordiskt nätverk för sång i skolan som med stöd av 82 parter, bl a Körcentrum Väst, och aktuell forskning står bakom ett memorandum med fem konkreta krav på att göra sång till en gemensam nordisk prioritet.

– När barn sjunger tillsammans tränas många viktiga kompetenser: språk, mod, förmågan att lyssna, samarbeta och tillit – exakt de förmågor våra samhällen behöver mer av, säger initiativtagarna.

Gör sång till en nordisk prioritet

I hela Norden minskar barns välmående, samtidigt som deras kunskapsmässiga utmaningar växer i en grundskola som är hårt pressad – inte minst då estetiska ämnen har fått en försvagad ställning. Ett nordiskt nätverk bestående av en rad kultur- och skolaktörer vill göra sång till en del av problemlösningen och en fast del av alla barns skoldag.

Som en del av arbetet har Nordiskt nätverk för sång i skolan, med 82 parter bakom sig, varav Körcentrum Väst är en, författat ett memorandum vars budskap är tydligt: sångens potential sträcker sig långt bortom det kulturella och kan ha positiva effekter på folkhälsa, demokrati, samhällsberedskap och innovation.

Memorandumet togs fram inför Nordiskt Sangsymposium i Odense 22-24 september 2026 och överlämnades till Nordiska ministerrådet med en tydlig uppmaning: sång i skolan ska inte längre vara beroende av hemförhållanden, enskilda eldsjälar eller vilken skola ett barn råkar gå på – den ska vara en självklar del av varje barns skoldag i hela Norden.

 

Memorandumet ställer fem krav på Nordiska ministerrådet:

  1. Gör sång till en återkommande del av skoldagen – för gemenskap, trivsel och lärande.

  2. Stärk lärarnas kompetens genom obligatorisk sångdidaktik i utbildning och fortbildning.

  3. Säkra barns tillgång till nordiskt kulturarv och mångfald genom ett levande och inkluderande repertoararbete.

  4. Erkänn sång som demokratisk träning – en övning i att lyssna, delta och ta plats tillsammans med andra.

  5. Bygg ett nordiskt kunskaps- och utvecklingsarbete med öronmärkta resurser över lands- och sektorsgränser.

 

Memorandumet överlämnades formellt till Nordiska ministerrådet i samband med Nordiskt Sangsymposium i Odense 22–24 september, där representanter för lärarutbildningar, körorganisationer och nätverkets medlemmar från hela Norden samlades för att gemensamt driva frågan vidare.

Om Nordiskt nätverk för sång i skolan

Nordiskt nätverk för sång i skolan består av representanter för projekt, forskning eller initiativ som stärker sången i skolan i de nordiska länderna och självstyrande områdena.

Nätverkets syfte är att bidra till att stärka sång i nordiska skolor, bland annat genom att stärka det nordiska samarbetet och relationerna mellan aktörer inom fältet över landsgränserna.

Nätverket etablerades i samband med Nordiskt Sångsymposium 2023, och samordnarfunktionen följer värdskapet.

I styrgruppen 2026 sitter Sangens Hus i Danmark (samordnare), Kungl. Musikaliska Akademien/Sjungande barn i Sverige och Musikk i Skolen/Krafttak for sang i Norge.